TOKYO, Jan 03 (News On Japan) - 日本的学校教师正在面对超长工作时间和人员短缺的问题，这被一些人称为“固定劳动体系”，导致过度工作却得不到充分的补偿。
今年五月，自由民主党提出了改善工作条件的措施，政府预计将公布进一步的对策。然而，迫切的问题仍然是：应该优先改变哪些方面？
一位教师松下纯司的日常生活体现了这种繁忙的工作状态。作为大阪一所小学六年级的班主任，松下每天凌晨2点起床，完成白天未完成的学校工作。平衡家庭生活与职业需求，他经常几乎没有时间吃饭或休息。松下强调，尽管日程繁忙，与学生保持良好关系的重要性不容忽视。
近年来，教师的工作负担进一步加重。自2020年以来，诸如道德教育和英语成绩评估等额外职责增加了本已沉重的工作量。据教育部的一项调查显示，超过64%的小学教师每月的加班时间超过45小时，其中超过14%超过了80小时，这已达到与过劳健康风险相关的门槛。人员短缺进一步加剧了问题，使得找到合格的教师变得愈发困难。
为解决这一危机，提出了包括将教师补贴从4%提高到10%、行政任务数字化以及将非教学任务委托给外部人员的建议。然而，批评者认为，诸如无偿加班和社会对教师过度承担责任的文化期望等系统性问题仍未得到解决。专家们强调，学校需要专注于教学，同时抵制来自家长和当地社区的过多要求，这些要求会导致工作量的膨胀。
随着政府计划在本月公布新的指导方针，教育工作者和政策制定者希望找到切实可行的解决方案，以缓解教师的压力，确保日本教育系统的可持续性。
Source: KTV NEWS
